初中二年级是整个初中阶段的分界线，不少孩子都是在这个时期和其他人拉开差距，同时初中二年级大多孩子也处于青春叛逆期，所以对于孩子的学习教育问题，不少父母感觉如履薄冰，生怕一个不小心就“踩雷”，和孩子发生冲突矛盾。
初中二年级青春叛逆期的孩子如何交流
1、爸爸妈妈需要了解去尊重我们的孩子，如此孩子才能感觉到更多的关爱和自我存在感。掌握尊重孩子，就要了解去融入到孩子的日常，知道孩子的兴趣喜好、知道孩子的优势和弊端，站在孩子的角度来想问题，而不是每件事都从我们的角度出发来判断事情的好坏。
2、不要在生气时交流，有些父母由于暴怒的情绪没办法控制自己，容易语无论次，说不少伤害到孩子心灵的话。当爸爸妈妈陷于不好的情绪中的时候，是没办法对孩子进行教育的。这个时候的“交流”，总是是爸爸妈妈发泄了情绪，却给孩子背上了精神的包袱。
3、在和孩子沟通交流的时候，爸爸妈妈要掌握和孩子交朋友，放手爸爸妈妈的架子，坦开我们的胸怀，尊重孩子的看法，和孩子平等地交谈。给孩子打造一种他已是大人的氛围，让他享受大人的部分权利，同时引导他自觉地履行大人的义务。
4、因为在青少年叛逆期的孩子还小，不只性格容易冲动，并且也容易遭到身边一些事物的影响，容易产生一些错误的思想，从而致使他们做出一些错误的决定。因此，在爸爸妈妈发现孩子有这类举动时，要换位考虑，站在孩子的角度，尝试着去理解他们。
初中二年级青春叛逆期的孩子如何管理
1、孩子进入初中将来，父母第一要给孩子讲了解中考的重要程度，让孩子树立危机感和责任感了解初中三年需要认真学习，才能考入高中，考入高中才能继续上学，才能达成我们的大学梦想，所以必须要把学习放在心上，要有空闲观念控制自己玩耍的时间。
2、孩子要顺利度过青春叛逆期，爸爸妈妈的言行是非常重要的，只有爸爸妈妈真的成为孩子成长路上的引领者和榜样，时刻注意言行，孩子才想与父母越走越近。相反，父母自己说一套做一套，孩子就会从心底鄙视父母，进而致使父子或母子关系紧张，孩子离爸爸妈妈会愈加远，也极大概做出一些极端的行为。
3、满足少年子女独立性的需要，让他们自立生活这是与少年子女搞好关系的方法之一。譬如，培养中学生的社交能力，让他们代表爸爸妈妈与亲朋好友交往，使他们产生独立交际的勇气和长大成人自豪感，帮助他们概要学习心得。
初中二年级孩子成绩降低如何解决
课前预习，每次上课前一天晚上看第二天的课，如此你上课是把不太理解的可以重点听一下，不会的可以当堂问，学习效率很大提升。
梳理自孩子的学习状况，找出常识学会的薄弱环节、存在的问题、容易丢分的要点；再者适当的分配时间，有针对性的拟定学习任务，一一的去落实。
常识面要尽可能宽阔，要有很多的课外学习、很多的生活实践作为“背景”。父母要重视孩子的常识积累，为孩子创造课外学习与生活实践的环境和条件。
不少青春期的孩子出现不听话心理，做出很多不听话事情，其实都是想引起父母和老师的关注。他期望老师和父母可以多关心他，有时你的一个一定的目光，一句不经意的表彰，都会让学生的心理发生翻天覆地的变化。
